Meiltä puuttuu pedagogiikka, jota uusi oppimisen tuen laki edellyttää

Uusi oppimisen tuen laki edellyttää yhteisopettajuutta, eriyttämistä, konsultointia ja tukea osaksi tavallista opetusta. Mutta missä on pedagogiikka, työaika ja toimintakulttuuri, joilla se oikeasti tehdään?