{"id":25,"date":"2018-12-16T10:24:56","date_gmt":"2018-12-16T10:24:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.opetta.net\/?p=25"},"modified":"2018-12-16T10:24:56","modified_gmt":"2018-12-16T10:24:56","slug":"2000-luvun-osaaminen-miten-nakyy-omassa-tyossani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.opetta.net\/?p=25","title":{"rendered":"2000-luvun osaaminen: miten n\u00e4kyy omassa ty\u00f6ss\u00e4ni"},"content":{"rendered":"\n<p>Aloitan\nerityisopetustunnin suunnittelun yleens\u00e4 avaamalla iPhonen Office Lens\n-sovelluksen, jolla otan kuvia tarvitsemistani teksteist\u00e4, teht\u00e4vist\u00e4 ja muista\nmateriaaleista. Sovellus muuntaa analogisen tekstin digitaaliseksi ja\nmuokattavaksi. Yleens\u00e4 siirr\u00e4n materiaalin OneNoteen, johon jatkan linkkien ja\nmuun materiaalin ker\u00e4\u00e4mist\u00e4 tuntia varten. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" width=\"4032\" height=\"3024\" src=\"http:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2425.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-27\" srcset=\"https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2425.jpg 4032w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2425-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2425-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2425-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2425-1140x855.jpg 1140w\" sizes=\"(max-width: 4032px) 100vw, 4032px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Itse tunnilla istun useimmiten oppilaiden kanssa p\u00f6yd\u00e4n ymp\u00e4rill\u00e4 ja oma OneNoteni n\u00e4kyy langattomasti datatykin heijastamana valkokankaalla. Tietokoneeni, joka on varustettu kosketusn\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 ja digikyn\u00e4ll\u00e4, kiert\u00e4\u00e4 joko oppilailla tai on minun k\u00e4siss\u00e4ni ja teemme yhdess\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 sill\u00e4. Joskus oppilaat tekev\u00e4t teht\u00e4v\u00e4t omaan esim. kirjaansa ja min\u00e4 demonstroin samaa OneNoten kautta valkokankaalla. Voin helposti suurentaa tarkasteltavat asiat koko taulun kokoisiksi ja merkit\u00e4 eri asioita eri v\u00e4reill\u00e4 ja merkinn\u00f6ill\u00e4. Monet hahmotush\u00e4iri\u00f6ist\u00e4 k\u00e4rsiv\u00e4t oppilaat hy\u00f6tyv\u00e4t t\u00e4llaisesta ty\u00f6skentelyst\u00e4 paljon. My\u00f6s monet motoriset ongelmat tulevat hyv\u00e4ll\u00e4 tavalla ohitetuiksi tietokoneen avulla ja esimerkiksi useampikin autismin kirjon oppilas on kyennyt tekem\u00e4\u00e4n teht\u00e4vi\u00e4, jahka ne ovat digitaalisessa muodossa.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img loading=\"lazy\" width=\"3752\" height=\"2816\" src=\"http:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2410.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-28\" srcset=\"https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2410.jpg 3752w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2410-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2410-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2410-1024x769.jpg 1024w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2410-1140x856.jpg 1140w\" sizes=\"(max-width: 3752px) 100vw, 3752px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-container-2 wp-block-gallery-1 wp-block-gallery alignright columns-1 is-cropped\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"1242\" height=\"2208\" src=\"http:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2474.png\" alt=\"\" data-id=\"26\" data-link=\"http:\/\/www.opetta.net\/?attachment_id=26\" class=\"wp-image-26\" srcset=\"https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2474.png 1242w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2474-169x300.png 169w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2474-768x1365.png 768w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2474-576x1024.png 576w, https:\/\/www.opetta.net\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_2474-1140x2027.png 1140w\" sizes=\"(max-width: 1242px) 100vw, 1242px\" \/><\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p style=\"text-align:left\">Toinen tapa erityisopetuksessani\non lukivaikeuksia omaavan oppilaan varustaminen digitaalisilla taidoilla. Ennen\np\u00e4\u00e4osassa olivat \u00e4\u00e4nikirjat, mutta Office Lensin avulla oppilas pystyy\nmuuttamaan mink\u00e4 tahansa kirjallisen materiaalin hetkess\u00e4 \u00e4\u00e4nikirjaksi omalla\n\u00e4lypuhelimellaan. K\u00e4nnykk\u00e4 &#8211; tai haluttaessa tietokone &#8211; lukee siis oppilaalle\nsuomeksi \u00e4\u00e4nen tekstin, josta h\u00e4n ottaa kuvan. Samoin oppilas pystyy itsekin\nlukemaan teksti\u00e4 usein paremmin k\u00e4nnyk\u00e4lt\u00e4\u00e4n tai tietokoneelta, koska h\u00e4n voi\nvalita haluamansa kirjasimen, v\u00e4rin, riviv\u00e4lin ja esimerkiksi kohdistaa vain\nyhden rivin n\u00e4kyviin kerrallaan.<\/p>\n\n\n\n<p>Oppituntien\nyhteissuunnittelu toisten opettajien kanssa tapahtuu Microsoft TEAMSin ja\nYammerin viestien kautta, jotka tarjoavat paljon s\u00e4hk\u00f6postia joustavamman tavan\nkommunikoida. Asiat ovat my\u00f6s samalla sopivasti muistissa eik\u00e4 jokaisen\ntarvitse erikseen kirjoittaa niit\u00e4 omiin muistiinpanoihinsa. Yhteisty\u00f6t\u00e4 on\nmy\u00f6s helppo laajentaa muutamalla klikkauksella esimerkiksi opetusharjoittelijoiden\ntai didaktikkojen suuntaan. T\u00e4llainen aikaan ja paikkaan sitoutumaton yhteisty\u00f6\nonkin l\u00e4hes ainoa mahdollisuus ja vapauttaa onneksi meid\u00e4t vuorovaikuttamaan\nmuista asioista l\u00e4sn\u00e4ollessamme.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u00e4hteet:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jyrki Latokartano: &#8221;Robotisaatio ja tulevaisuuden\nty\u00f6el\u00e4m\u00e4&#8221; -luento (28.9.2018)<\/p>\n\n\n\n<p>Jari Lavonen: &#8221;Innovatiivinen koulu&#8221; -luento\n(27.9.2018)<\/p>\n\n\n\n<p>Lavonen, J., Korhonen T., Kukkonen, M. &amp; Sormunen, K.\n(2014) Innovatiivinen koulu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aloitan erityisopetustunnin suunnittelun yleens\u00e4 avaamalla iPhonen Office Lens -sovelluksen, jolla otan kuvia tarvitsemistani teksteist\u00e4, teht\u00e4vist\u00e4 ja muista materiaaleista. Sovellus muuntaa analogisen tekstin digitaaliseksi ja muokattavaksi. Yleens\u00e4 siirr\u00e4n materiaalin OneNoteen, johon jatkan linkkien ja muun materiaalin ker\u00e4\u00e4mist\u00e4 tuntia varten. Itse tunnilla istun useimmiten oppilaiden kanssa p\u00f6yd\u00e4n ymp\u00e4rill\u00e4 ja oma OneNoteni n\u00e4kyy langattomasti datatykin heijastamana valkokankaalla. Tietokoneeni, joka on varustettu kosketusn\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 ja digikyn\u00e4ll\u00e4, kiert\u00e4\u00e4 joko oppilailla tai on minun k\u00e4siss\u00e4ni ja teemme yhdess\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 sill\u00e4. Joskus oppilaat tekev\u00e4t teht\u00e4v\u00e4t omaan esim. kirjaansa ja min\u00e4 demonstroin samaa OneNoten kautta valkokankaalla. Voin helposti suurentaa tarkasteltavat asiat koko taulun kokoisiksi ja merkit\u00e4 eri asioita eri v\u00e4reill\u00e4 ja merkinn\u00f6ill\u00e4. Monet hahmotush\u00e4iri\u00f6ist\u00e4 k\u00e4rsiv\u00e4t oppilaat hy\u00f6tyv\u00e4t t\u00e4llaisesta ty\u00f6skentelyst\u00e4 paljon. My\u00f6s monet motoriset ongelmat tulevat hyv\u00e4ll\u00e4 tavalla ohitetuiksi tietokoneen avulla ja esimerkiksi useampikin autismin kirjon oppilas on kyennyt tekem\u00e4\u00e4n teht\u00e4vi\u00e4, jahka ne ovat digitaalisessa muodossa. Toinen tapa erityisopetuksessani on lukivaikeuksia omaavan oppilaan varustaminen digitaalisilla taidoilla. Ennen p\u00e4\u00e4osassa olivat \u00e4\u00e4nikirjat, mutta Office Lensin avulla oppilas pystyy muuttamaan mink\u00e4 tahansa kirjallisen materiaalin hetkess\u00e4 \u00e4\u00e4nikirjaksi omalla \u00e4lypuhelimellaan. K\u00e4nnykk\u00e4 &#8211; tai haluttaessa tietokone &#8211; lukee siis oppilaalle suomeksi \u00e4\u00e4nen tekstin, josta h\u00e4n ottaa kuvan. Samoin oppilas pystyy itsekin lukemaan teksti\u00e4 usein paremmin k\u00e4nnyk\u00e4lt\u00e4\u00e4n tai tietokoneelta, koska h\u00e4n voi valita haluamansa kirjasimen, v\u00e4rin, riviv\u00e4lin ja esimerkiksi kohdistaa vain yhden rivin n\u00e4kyviin kerrallaan. Oppituntien yhteissuunnittelu toisten opettajien kanssa tapahtuu Microsoft TEAMSin ja Yammerin viestien kautta, jotka tarjoavat paljon s\u00e4hk\u00f6postia joustavamman tavan kommunikoida. Asiat ovat my\u00f6s samalla sopivasti muistissa eik\u00e4 jokaisen tarvitse erikseen kirjoittaa niit\u00e4 omiin muistiinpanoihinsa. Yhteisty\u00f6t\u00e4 on my\u00f6s helppo laajentaa muutamalla klikkauksella esimerkiksi opetusharjoittelijoiden tai didaktikkojen suuntaan. T\u00e4llainen aikaan ja paikkaan sitoutumaton yhteisty\u00f6 onkin l\u00e4hes ainoa mahdollisuus ja vapauttaa onneksi meid\u00e4t vuorovaikuttamaan muista asioista l\u00e4sn\u00e4ollessamme. L\u00e4hteet: Jyrki Latokartano: &#8221;Robotisaatio ja tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4&#8221; -luento (28.9.2018) Jari Lavonen: &#8221;Innovatiivinen koulu&#8221; -luento (27.9.2018) Lavonen, J., Korhonen T., Kukkonen, M. &amp; Sormunen, K. (2014) Innovatiivinen koulu.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34,"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions\/34"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=25"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opetta.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}